Зрелостниците от област Добрич са постигнали  среден резултат – 53,05 т. (добър 4,06) на задължителния държавен зрелостен изпит (ДЗИ) по български език и литература (БЕЛ). Той е по-нисък от средния за страната, който е 57,53 т. (добър 4, 27), съобщават от Регионалния инспекторат по образование.

За област Добрич са подадени 1047 заявления от зрелостници за ДЗИ по БЕЛ. Допуснати са 987, от които се явиха 966. Броят на отличните оценки – над 5,50 – е 70, който е по-висок от получените през учебна 2023/2024 година – 60. Седем зрелостници са получили пълни шестици – шестима от ЕГ „Гео Милев“ и един от СУ „Йордан Йовков“, гр. Тервел.

Като цяло по повечето предмети за втори задължителен ДЗИ резултатите са по-високи от миналогодишните, посочват от РУО.

В изпитния тест преобладават задачите, които изискват прилагане и разбиране на наученото. Над 80% от зрелостниците се справят с извличане и обработка на информация от текст и диаграма и успешно откриват проблем, интерпретиран в два откъса (94% от зрелостниците) и тема в неизучаван текст (80%). Затруднения срещат при задачи за пунктуация, за слято, полуслято и разделно писане, за употреба на пароними, за съгласуване по число между подлози и сказуемо, а при литературните задачи затрудненията най-често са свързани с разчитане на конкретен смисъл на цитат от изучен текст или с осмисляне на конкретно твърдение и съотнасянето му към изучен текст. Все още сериозно предизвикателство за зрелостниците е и създаването на кратък текст – интерпретация на дадена тема в изучен и в неизучен литературен текст. Устойчив е процентът на зрелостниците – 10%, които не демонстрират умение за съставяне на аргументативен текст, от тях 2534 не пишат, 1256 правят препис на откъса от „Крадецът на праскови“, а 625 го преразказват. Това показва анализът на резултатите от тазгодишните зрелостни изпити на Министерството на образованието и науката.

Предстои задълбочен анализ на постигнатите резултати от ДЗИ, за да се набележат оптимални мерки за методическа подкрепа и контрол от страна на РУО – Добрич за преодоляване на идентифицираните дефицити.